Wednesday, November 27, 2013

Vocabulario de La Navidad- Christmas Vocabulary

Leccion: Vocabulario de la navidad.
Objectivo: Aprender vocabulario de la navidad y usarlo para aprender de una navidad típica en México.

1. Juega "scatter" para aprender el vocabulario.

2. Toma el quiz del vocabulario. 

3. Lee el cuento de una navidad.

Una navidad típica en casa de mi abuela.

Celebramos la Navidad todos los años en la casa de mi abuela. Ella vive en Puerto Peñasco Sonora México. Decoramos su casa con flores nochebuena y luces navideñas de muchos colores. Ponemos un árbol de navidad con muchos regalos. Yo hago galletas y empanadas con mis primas para regalar a toda la familia. Mis tías se juntan el día antes de Navidad, la Nochebuena, y hacen más de trescientos tamales. En la tarde vamos a ver el nacimiento de Jesucristo en la plaza de la ciudad. Personas se visten como María y José y hacen una casita con animales y un bebe para representar la natividad. En la noche vamos a la iglesia para la misa del gallo a medianoche. Después de la misa, regresamos a la casa para celebrar porque es Navidad. Los niños abren los regalos y rompen una piñata, mis primos encienden cohetes, todos nos comemos los tamales, bailamos a música tradicional mexicana, cantamos, y nos abrasamos uno a cada otro y decimos “¡Feliz Navidad!”

4. Toma el quiz de comprensión.
  


 
5. Escribe en el pizarrón. ¿Cómo es diferente la Navidad en México a los Estados Unidos?






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6. Please write your thoughts about the activities in the comments section.

Sunday, November 3, 2013

Lección 2- Direct object pronouns

Lección 2- Direct object pronouns

objetivos: Usar los pronombres de objetos directos en contexto.

1. Mira este video luego toma la pruebita de comprención.

El día de gracias en casa. by Elizabeth Giehm on GoAnimate

2. Mira el powerpoint.

3. Mira el video otra vez; attención en el uso de los pronombres del objeto directo.

El día de gracias en casa. by Elizabeth Giehm on GoAnimate

4. Write the sentences in which the characters used direct object pronouns on the wall. Why do you think they used them? Why do you use them in English?

5. Toma las pruebitas. A. Fill in the blank with the correct pronoun. B. Reword the sentences so they use the correct direct object pronoun.

A.

B.

6.You will need to make an account with voicethread in order to do this activity.

A. Listen to a students recording about their Thanksgiving plans.Take notes.

B. Make a comment rewording one of the students sentences using direct object pronouns.

C. Make a recording about your own Thanksgiving plans.

Example: A. You listen; Estudiante 1 dice; "Voy a visitar la casa de mi mamá y comemos el pavo. Luego vemos el partido de fútbol americano." B. You make a comment; Vamos a comerlo. C. You record your plans; "Yo voy a jugar fútbol. Luego voy a comer dulces. También voy a comprar una televisión."

7. Write what you think about the activities in the comments section; include your name and section number to receive full credit.

Thursday, October 3, 2013

El Día de Muertos

Lección de español 101; cultura

Objetivo: Aprender la cultura y vocabulario del Día de los muertos y la diferencia a Halloween

1.Has "click" en los imágenes para aprender el vocabulario, luego toma el "quiz".

2. Lee el artículo del Día de Muertos. Toma el "quiz".(adapted from viajeros.com)

Los orígenes de la celebración del Día de Muertos empiezan con las antiguas culturas indígenas de los Aztecas, Mayas, Purepechas, Nahuas y Totonacas. Se celebra el día de los muertos el 1 y 2 de noviembre porque 1 regresan las almas de los niños y el 2 las almas de los adultos. Para celebrar, los parientes de los muertos hacen un altar con calaveras y flores xempazuchitl dedicado al muerto en sus casas. A muchas personas les gusta cenar la comida favorita del muerto con sus familiares en el panteón. Decoran las tumbas con flores y hablan con el muerto de lo que paso el año anterior. Escuchan música tradicional en el cementerio y en especial la música favorita de los muertos. Es una celebración feliz, no triste. Celebramos la vida de los muertos y poder estar el dia con ellos.

3.Mira el video.

4.In English please write how you think this video is related to El Día de los Muertos on the wall(double click to post).

5. How are Halloween and El Día de los Muertos different?

6. Please write what you thought of this lesson in the comments.